深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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