深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)院開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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