深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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