深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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