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深職新聞

賈興東校長帶隊考察市建筑科學研究院

發布(bu):2018-04-10

    46日下午,在賈(jia)興東(dong)校長和董朝君副校長的帶領下,鳳凰山(shan)校區規(gui)(gui)劃(hua)建設小組成員文首文、殷鴻煒、羅葵明、盧燦(can)等一行赴深(shen)圳市(shi)建筑(zhu)(zhu)科學(xue)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)商討鳳凰山(shan)校區前期建設規(gui)(gui)劃(hua)事(shi)宜。深(shen)圳市(shi)建筑(zhu)(zhu)科學(xue)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長葉青、總監(jian)湛鶴熱情接待(dai)了賈(jia)興東(dong)校長一行,并進行了深(shen)入的交流(liu)。

    葉(xie)青(qing)帶領(ling)賈興東一(yi)行參(can)觀了(le)建(jian)(jian)科大樓,并(bing)(bing)對(dui)(dui)(dui)建(jian)(jian)科大樓的(de)(de)綠色生(sheng)態建(jian)(jian)筑(zhu)景觀、科學(xue)(xue)設(she)計與(yu)布(bu)局及建(jian)(jian)科院內設(she)的(de)(de)幼兒園管(guan)理理念進行了(le)詳細的(de)(de)解說(shuo)。在之后的(de)(de)座談會上,雙(shuang)方就學(xue)(xue)校鳳(feng)凰山(shan)校區(qu)的(de)(de)前期(qi)規劃(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)展(zhan)開了(le)深(shen)入交(jiao)流,對(dui)(dui)(dui)鳳(feng)凰山(shan)校區(qu)的(de)(de)前期(qi)建(jian)(jian)設(she)規劃(hua)(hua)程序進行了(le)認(ren)真梳理。葉(xie)青(qing)建(jian)(jian)議我(wo)校首(shou)先作(zuo)(zuo)好建(jian)(jian)筑(zhu)功(gong)能與(yu)理念的(de)(de)定位(wei)工作(zuo)(zuo),以保證鳳(feng)凰山(shan)校區(qu)的(de)(de)后期(qi)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)(zuo)順(shun)利開展(zhan)。她說(shuo),深(shen)圳市建(jian)(jian)筑(zhu)科學(xue)(xue)院將從(cong)(cong)專(zhuan)業的(de)(de)角度全(quan)力支持鳳(feng)凰山(shan)校區(qu)的(de)(de)前期(qi)建(jian)(jian)設(she)規劃(hua)(hua)工作(zuo)(zuo),從(cong)(cong)建(jian)(jian)筑(zhu)風格上全(quan)面體現鳳(feng)凰山(shan)校區(qu)的(de)(de)綠色、人文、智慧(hui)、生(sheng)態理念。葉(xie)青(qing)還表示在建(jian)(jian)筑(zhu)相關專(zhuan)業方面可以與(yu)學(xue)(xue)校深(shen)入對(dui)(dui)(dui)接,開展(zhan)合作(zuo)(zuo)教學(xue)(xue),并(bing)(bing)對(dui)(dui)(dui)在該院工作(zuo)(zuo)的(de)(de)我(wo)校畢業生(sheng)給予了(le)好評。

    賈興東對葉青的(de)熱情接待(dai)表示感(gan)謝(xie),對深圳(zhen)建(jian)筑(zhu)科(ke)學(xue)院近年(nian)來緊密切合國家(jia)可持(chi)續發展戰(zhan)略,將綠色(se)、節能的(de)理念體現在其服務的(de)各個環節,并取得了豐碩業(ye)績表示高(gao)度贊賞。他希望深圳(zhen)市建(jian)筑(zhu)科(ke)學(xue)院對我校(xiao)鳳凰山校(xiao)區(qu)(qu)的(de)建(jian)設(she)規(gui)劃工作給予進(jin)一步的(de)技術指導與(yu)資源支持(chi),為校(xiao)區(qu)(qu)的(de)建(jian)筑(zhu)風格定(ding)好位把好關(guan),將校(xiao)區(qu)(qu)打(da)造成富有特色(se)的(de)超一流建(jian)筑(zhu)群(qun)。同時,他希望雙(shuang)方(fang)能夠開(kai)展建(jian)筑(zhu)與(yu)環境(jing)學(xue)科(ke)方(fang)面的(de)合作教學(xue)工作,形成一種“高(gao)校(xiao)人(ren)(ren)才輸出(chu)在企業(ye),企業(ye)人(ren)(ren)才培養在高(gao)校(xiao)”的(de)“雙(shuang)元制”高(gao)職教育培養模式。

(后勤(qin)基(ji)建處 盧燦)

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