深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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