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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
