
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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