深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學技(ji)術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。