
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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