深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教育教學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教育教學(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研從零起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量(liang)達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。