深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。