深(shen)圳職業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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