深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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