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教育部學生司副司長荊德剛調研我校雙創教育

發布:2018-05-09

教育部學生司副司長金德剛調研我校雙創教育

合影留念

  53日下午(wu),教育(yu)部學(xue)生(sheng)司(si)副(fu)司(si)長、青海(hai)省教育(yu)廳(ting)副(fu)廳(ting)長荊德剛在校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明(ming)、校(xiao)長賈興東的陪同(tong)下,對學(xue)生(sheng)創意創業園和創客中心(xin)進行了(le)調研。

  陳秋(qiu)明和(he)賈興東向荊德(de)剛介紹了近年來學校(xiao)開展雙創(chuang)(chuang)教(jiao)育所采取(qu)(qu)的一系列措施和(he)取(qu)(qu)得(de)的成效,以及學校(xiao)擬在“十三(san)五”期間探索跨學校(xiao)、跨學院(yuan)、跨專業(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養(yang)機(ji)制,開發(fa)、建立技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力培養(yang)體系、培養(yang)標準,建設一批對(dui)接國際技(ji)術前(qian)沿的創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)載體和(he)平臺,著力打造“全球(qiu)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育中(zhong)心”等舉(ju)措與設想。

  在學生創意創業園,創業學生熱情主(zhu)動地邀請荊(jing)德剛到自(zi)己的公(gong)司(si)(si)參(can)觀。荊(jing)德剛先后與深(shen)圳(zhen)飛線科技(ji)(ji)有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)、深(shen)圳(zhen)市零度網絡科技(ji)(ji)有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)、深(shen)圳(zhen)市承遠文化傳播有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)等5家企業進行了深(shen)入交流。這5家企(qi)業(ye)的(de)工作人員向他展(zhan)示了企(qi)業(ye)的(de)產品(pin),并(bing)詳細介紹了企(qi)業(ye)的(de)發展(zhan)情況。

  在創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心,創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院執行院長文首文對創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心的(de)建設情況、運(yun)營模式及現狀、發展規劃(hua)、積(ji)極意義等方面向(xiang)荊(jing)(jing)德(de)剛(gang)做了詳細的(de)匯報。隨(sui)后,荊(jing)(jing)德(de)剛(gang)參(can)觀了創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心,并體驗(yan)了學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)們的(de)作品。

  我(wo)校的(de)(de)雙創教育給荊德(de)剛(gang)留下(xia)了(le)深刻的(de)(de)印象。他對我(wo)校在雙創教育上所取得的(de)(de)成績表示肯定,并表示期待我(wo)校的(de)(de)雙創教育在“十三五”期間能夠(gou)更上一層(ceng)樓。

(創新創業學院 陳文鍇(kai))

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