深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)突破(po)億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)總(zong)量達(da)到(dao)(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊），電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室，并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。