深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招生時(shi)將依(yi)據(ju)實際(ji)情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生,詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生網(wang)站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
