深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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