深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。