深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)(xue)院開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
