
深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。