
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。