5月(yue)16日下午，由(you)我(wo)校(xiao)體育部承辦的禮(li)射(she)學(xue)術(shu)沙(sha)龍在西麗湖校(xiao)區(qu)日新(xin)樓308火熱舉行(xing)，清(qing)華大(da)(da)(da)學(xue)禮(li)學(xue)研(yan)究中心韓冰雪老師(shi)(shi)以《禮(li)射(she)——文人之(zhi)射(she) 君子之(zhi)爭》的主(zhu)題講座(zuo)為大(da)(da)(da)家獻(xian)上了一道傳統文化大(da)(da)(da)餐。本次學(xue)術(shu)沙(sha)龍由(you)體育部李金(jin)梅主(zhu)任主(zhu)持，我(wo)校(xiao)參(can)與(yu)射(she)藝課程及對傳統文化感興趣的師(shi)(shi)生參(can)加。
李(li)金梅(mei)在講話中說明了舉(ju)辦此次沙(sha)龍的目的。她說，體(ti)育部致力于堅持將(jiang)(jiang)傳統文(wen)化與體(ti)育課程相(xiang)結(jie)合(he)，我校射藝課程，注(zhu)重(zhong)對(dui)傳統禮(li)儀文(wen)化的學習(xi)和理解，文(wen)化內涵豐富。此次沙(sha)龍，將(jiang)(jiang)會使大家(jia)對(dui)射藝課程中的禮(li)射文(wen)化有更深入的了解。
隨后，韓冰雪(xue)老(lao)師(shi)從傳統(tong)射(she)(she)(she)(she)箭(jian)與現代射(she)(she)(she)(she)箭(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)比中引出弓箭(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本概念，進(jin)而(er)旁征博引，詳細闡(chan)述了(le)射(she)(she)(she)(she)藝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起源與演變、歷代發展、復興與傳承、高校射(she)(she)(she)(she)藝課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興起與推廣歷程(cheng)。對(dui)中國(guo)傳統(tong)禮(li)(li)射(she)(she)(she)(she)寓教于(yu)射(she)(she)(she)(she)和(he)修身之(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化內涵，韓冰雪(xue)老(lao)師(shi)進(jin)行(xing)了(le)重點解讀。他(ta)說，“禮(li)(li)射(she)(she)(she)(she)不(bu)但蘊(yun)含(han)了(le)中國(guo)古人(ren)推崇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)仁、德、禮(li)(li)、忠、孝等行(xing)為規(gui)范，同(tong)時(shi)也具備(bei)(bei)于(yu)國(guo)進(jin)賢、于(yu)己(ji)修身、于(yu)民教化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要功能(neng)。”他(ta)認為，禮(li)(li)射(she)(she)(she)(she)強調進(jin)退(tui)周還必中禮(li)(li)，用(yong)禮(li)(li)來規(gui)范自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)，用(yong)射(she)(she)(she)(she)來強健體魄，最終達到君(jun)子(zi)之(zhi)道仁者(zhe)(zhe)之(zhi)道。正如王陽明所言“君(jun)子(zi)之(zhi)學于(yu)射(she)(she)(she)(she)，以存其心(xin)也。是(shi)故(gu)心(xin)端則(ze)(ze)體正；心(xin)敬則(ze)(ze)容肅；心(xin)平則(ze)(ze)氣(qi)舒；心(xin)專(zhuan)則(ze)(ze)視(shi)審；心(xin)通故(gu)時(shi)而(er)理；心(xin)純故(gu)讓(rang)而(er)恪(ke)；心(xin)宏故(gu)勝而(er)不(bu)張，負而(er)不(bu)弛；七(qi)者(zhe)(zhe)備(bei)(bei)而(er)君(jun)子(zi)之(zhi)德成”。禮(li)(li)射(she)(she)(she)(she)所強調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正心(xin)正德，修身修德，與我們現今(jin)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)是(shi)高度吻合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
講(jiang)座(zuo)結束后，在(zai)(zai)場師(shi)(shi)生(sheng)與(yu)韓(han)冰雪(xue)老師(shi)(shi)圍(wei)繞高職院校射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)課程的(de)開設、射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)與(yu)禪道、中(zhong)(zhong)小(xiao)學校射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)課程的(de)推(tui)廣(guang)等問題(ti)(ti)進行了(le)研討與(yu)交流(liu)。有學生(sheng)提出(chu)(chu)射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)與(yu)禪道關系的(de)問題(ti)(ti)，還有學生(sheng)提出(chu)(chu)目前射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)課程在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)小(xiao)學校中(zhong)(zhong)的(de)推(tui)廣(guang)僅僅作為一種簡單的(de)興趣愛好在(zai)(zai)開展，對射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)的(de)文化內涵挖(wa)掘和傳(chuan)承不夠(gou)。韓(han)冰雪(xue)老師(shi)(shi)都(dou)進行了(le)一一詳細的(de)解答。他始終認為，禮射(she)(she)(she)對人(ren)的(de)教化功能是潛移(yi)默化的(de)，只要堅持習射(she)(she)(she)，禮射(she)(she)(she)的(de)文化內涵將會得到傳(chuan)承和發(fa)揚。
隨著傳統文化的不(bu)斷普及(ji)和深(shen)入，未來(lai)將(jiang)會有(you)越來(lai)越多的學生(sheng)將(jiang)走進射(she)藝(yi)課堂，參與(yu)到傳統文化的學習(xi)和推廣中來(lai)。
(體育(yu)部 潘磊）
官方微博
官方微信
相關新聞
