深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)(he)現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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