5月5日，慶祝(zhu)中華職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)社(she)成(cheng)立(li)100周年大會(hui)在(zai)北京隆重舉(ju)行,習近(jin)平(ping)總書記發來(lai)賀信，全(quan)國(guo)(guo)政協主席俞正聲(sheng)出席大會(hui)并講話。為(wei)樹立(li)典型、表(biao)彰先進(jin)，進(jin)一步調動全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校和職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)工(gong)作者的積(ji)極(ji)性和創造性，第五(wu)屆(jie)黃炎(yan)培(pei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)獎頒獎活動是這次慶祝(zhu)中華職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)社(she)成(cheng)立(li)100周年大會(hui)的重要議程之(zhi)一。我校管理學院汪治(zhi)教(jiao)(jiao)授榮(rong)獲第五(wu)屆(jie)黃炎(yan)培(pei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)獎中的優秀理論研(yan)究獎。

　　黃炎(yan)(yan)培職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)由中華職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)社(she)根據自身特點(dian)和(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)實(shi)際需要于2007年(nian)(nian)創立，并在2009年(nian)(nian)順(shun)利通(tong)過(guo)國(guo)務(wu)院組織(zhi)的(de)評比達(da)標(biao)表(biao)彰活動專(zhuan)(zhuan)項審核，是經過(guo)國(guo)務(wu)院認定保留的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)的(de)唯一獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項，旨在表(biao)彰職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)在積(ji)極弘揚和(he)(he)踐行黃炎(yan)(yan)培職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思想、辦學特色鮮明、理(li)論研(yan)究深入和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)能力(li)突出(chu)的(de)學校和(he)(he)個人(ren)。活動從2016年(nian)(nian)5月份開始，經過(guo)逐(zhu)級推薦審核，產生了各獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)項候(hou)選(xuan)名單。由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部、人(ren)力(li)資源(yuan)和(he)(he)社(she)會保障部、中華職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)社(she)，以及(ji)國(guo)內著名專(zhuan)(zhuan)家學者(zhe)組成的(de)具有權威(wei)性、代表(biao)性的(de)評審委員會本(ben)著“公開、公平、公正”的(de)原則，對候(hou)選(xuan)名單進(jin)行認真審議，在按照程序(xu)向社(she)會公示(shi)后，評選(xuan)出(chu)黃炎(yan)(yan)培優秀(xiu)(xiu)學校獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)30所，黃炎(yan)(yan)培杰出(chu)校長獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)40名，黃炎(yan)(yan)培杰出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)師獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)60名，黃炎(yan)(yan)培優秀(xiu)(xiu)理(li)論研(yan)究獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)6個。

　　此次獲優秀理(li)(li)(li)論(lun)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)獎的(de)(de)汪(wang)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)從事職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)(jing)35年(nian)，在(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和管理(li)(li)(li)方(fang)面積累了(le)豐(feng)富經(jing)(jing)驗，對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)充滿(man)了(le)感情(qing)與(yu)期(qi)待。在(zai)35年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)管理(li)(li)(li)的(de)(de)歷程(cheng)中，他(ta)始(shi)終“做(zuo)一個理(li)(li)(li)論(lun)繼承與(yu)發展(zhan)的(de)(de)思考者和理(li)(li)(li)論(lun)實踐(jian)應(ying)用(yong)的(de)(de)探索者”，以問題為導向，開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)和實踐(jian)，取得(de)了(le)豐(feng)碩成果(guo)。2009年(nian)主持(chi)的(de)(de)項目《高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)經(jing)(jing)濟管理(li)(li)(li)類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)綜(zong)合業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)實訓課(ke)程(cheng)的(de)(de)開發與(yu)實踐(jian)》獲國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎二等獎，2010年(nian)專(zhuan)著(zhu)《高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經(jing)(jing)濟管理(li)(li)(li)類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)綜(zong)合業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)實訓課(ke)程(cheng)的(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)、方(fang)法與(yu)案例》獲第二屆中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)獎三等獎，2005年(nian)主持(chi)的(de)(de)課(ke)程(cheng)《電子商務(wu)應(ying)用(yong)》獲得(de)國(guo)家(jia)精品(pin)課(ke)程(cheng)。近5年(nian)來，汪(wang)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)潛心研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)制(zhi)度(du)問題，出版(ban)了(le)我(wo)國(guo)第一部系統研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)方(fang)面的(de)(de)專(zhuan)著(zhu)《高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)制(zhi)度(du)體系的(de)(de)系統研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)——理(li)(li)(li)論(lun)、制(zhi)度(du)、體系、機制(zhi)、策略》，發表系列(lie)論(lun)文10篇，其中2篇為CSSCI、5篇為核心期(qi)刊。汪(wang)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)實踐(jian)成果(guo)得(de)到了(le)同行們的(de)(de)廣泛認可，許(xu)多(duo)中高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)請他(ta)做(zuo)報告，開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓，其中學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)成果(guo)已(yi)在(zai)一些中高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)采(cai)納應(ying)用(yong)。

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