深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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