
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。