深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖書館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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