
深圳(zhen)職業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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