深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
