深圳職業技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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