深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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