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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
