深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。