深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度(du)科研(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。

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學(xue)校以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。