并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月(yue)16日，“2017職業專(zhuan)才教(jiao)育(yu)國際研討會”在香(xiang)港會議展(zhan)覽中心(xin)隆重舉行，我校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明受邀(yao)出(chu)席了此次研討會并參加了“高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)領(ling)袖圓(yuan)桌(zhuo)論(lun)壇”，與(yu)瑞士伯爾尼應(ying)用科技(ji)(ji)(ji)大學(xue)校(xiao)長Herbert Bingeli教(jiao)授、香(xiang)港高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)科技(ji)(ji)(ji)學(xue)院(yuan)校(xiao)長曹(cao)秀芳教(jiao)授、芬(fen)蘭(lan)圖爾庫應(ying)用科技(ji)(ji)(ji)大學(xue)校(xiao)長Vesa Taatila教(jiao)授共(gong)同探討職業專(zhuan)才教(jiao)育(yu)高(gao)(gao)(gao)等學(xue)府的發(fa)展(zhan)與(yu)優先項目(mu)。圓(yuan)桌(zhuo)論(lun)壇由(you)全國人大代表、普華永道高(gao)(gao)(gao)級顧問(wen)雷(lei)添良主持(chi)。

　　在(zai)圓桌論壇上，陳(chen)秋(qiu)明(ming)向與會嘉賓簡要介(jie)紹了(le)廣東省(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的基(ji)本情(qing)況，他說(shuo)，省(sheng)(sheng)政府高(gao)度(du)重視職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育，在(zai)政策和財政上不斷加大(da)支持的力度(du)，目前全(quan)省(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育規模大(da)，發展(zhan)形勢良好；產教(jiao)融(rong)合程度(du)高(gao)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與產業(ye)(ye)(ye)對接(jie)緊密；同時，人才培養質量逐年提高(gao)，職業(ye)(ye)(ye)院校的就業(ye)(ye)(ye)率、畢業(ye)(ye)(ye)生滿(man)意度(du)、雇主滿(man)意度(du)位居等都全(quan)國前列。

　　在探(tan)討職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)面(mian)臨(lin)的(de)挑(tiao)戰(zhan)時，陳(chen)秋明向與會嘉賓介(jie)紹了學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展定(ding)位，即成(cheng)為職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創(chuang)新發(fa)展的(de)先(xian)行者、復合(he)(he)式創(chuang)新型高(gao)(gao)素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)的(de)搖籃(lan)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)搖籃(lan)、深圳中小微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)中心等(deng)。他認為最重要的(de)挑(tiao)戰(zhan)來自于(yu)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)，尤(you)其是2015年(nian)國家提出(chu)“中國制(zhi)(zhi)造2025”戰(zhan)略后，工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)機器(qi)(qi)人等(deng)新技(ji)術(shu)的(de)迅猛發(fa)展給職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)帶來了諸多挑(tiao)戰(zhan)，如機器(qi)(qi)人的(de)發(fa)展讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)需(xu)(xu)求逐年(nian)減少；傳統(tong)崗(gang)位不斷減少，而(er)高(gao)(gao)技(ji)術(shu)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)崗(gang)位需(xu)(xu)求的(de)人數不斷增加等(deng)。他還向與會嘉賓介(jie)紹了學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展思路，即整合(he)(he)現有專業(ye)(ye)(ye)(ye)、新增新專業(ye)(ye)(ye)(ye)，進(jin)一(yi)步適應(ying)產業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)升(sheng)級(ji)調(diao)(diao)整；調(diao)(diao)整課(ke)程(cheng)體系，培養在知識、能(neng)力、素質上適應(ying)智慧制(zhi)(zhi)造所需(xu)(xu)求的(de)高(gao)(gao)級(ji)技(ji)能(neng)人才(cai)；調(diao)(diao)整服(fu)(fu)務對(dui)象，由于(yu)技(ji)術(shu)的(de)無國界性，學(xue)校(xiao)的(de)服(fu)(fu)務對(dui)象由傳統(tong)的(de)服(fu)(fu)務區域(yu)轉變為服(fu)(fu)務全球。

　　在探討(tao)職(zhi)業(ye)(ye)教育與產業(ye)(ye)相(xiang)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)問題上(shang)(shang)，陳(chen)秋明(ming)認為，職(zhi)業(ye)(ye)教育一(yi)定要與一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)深(shen)(shen)入(ru)合(he)(he)作(zuo)，才能把握技(ji)術的(de)(de)(de)(de)前沿。他(ta)向與會嘉賓分享了學(xue)校與一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)深(shen)(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和做法，如在與華為的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)上(shang)(shang)，將華為的(de)(de)(de)(de)最新技(ji)術嵌入(ru)到(dao)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程中；在與中興通訊的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)上(shang)(shang)，雙(shuang)方共同(tong)合(he)(he)辦專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、開發(fa)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程、成立工程實驗(yan)室、籌(chou)劃成立專(zhuan)(zhuan)門學(xue)院(yuan)等。陳(chen)秋明(ming)希望(wang)加強與先(xian)進地區職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)，共同(tong)推動職(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。

　　陳秋明的發言引起(qi)了與會者(zhe)的廣泛(fan)關注。會議結束(shu)后，許多來自不同(tong)國家的專家、學者(zhe)紛紛與其交流。

　　“2017職(zhi)業(ye)(ye)(ye)專才(cai)教(jiao)育(yu)國(guo)際研討(tao)會(hui)”由香(xiang)(xiang)港教(jiao)育(yu)局和香(xiang)(xiang)港職(zhi)業(ye)(ye)(ye)訓(xun)練局聯合舉辦，是慶祝香(xiang)(xiang)港特別行政(zheng)區(qu)成立20周(zhou)年和香(xiang)(xiang)港職(zhi)業(ye)(ye)(ye)訓(xun)練局成立35周(zhou)年系列(lie)活動之一。香(xiang)(xiang)港特別行政(zheng)區(qu)行政(zheng)長(chang)官(guan)梁振英、中(zhong)國(guo)國(guo)家人(ren)力(li)資源與(yu)社會(hui)保障(zhang)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)湯濤、馬來西亞教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)拿督Mary YAP Kain Ching 博士(shi) 、泰國(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)Sophon NAPATHORN 博士(shi)、中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)育(yu)司(si)(si)副(fu)司(si)(si)長(chang)王揚南等(deng)各國(guo)政(zheng)府官(guan)員、各職(zhi)業(ye)(ye)(ye)專才(cai)教(jiao)育(yu)合作(zuo)伙(huo)伴機構代(dai)表(biao)共(gong)500余(yu)人(ren)參與(yu)了此次(ci)活動。我校共(gong)派(pai)7名代(dai)表(biao)參見了此次(ci)研討(tao)會(hui)。

（港澳臺辦）