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深職新聞

陳秋明受邀出席“2017職業專才教育國際研討會”

發(fa)布:2018-06-19

  并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

陳秋明受邀出席“2017職業專才教育國際研討會”

參會人員合影。

陳秋明受邀出席“2017職業專才教育國際研討會”

陳秋明在圓桌論壇上發言。

  6月16日,“2017職業(ye)專才教育國(guo)際(ji)研討會”在香港會議展(zhan)覽中心隆重舉行,我(wo)校黨委書記(ji)陳秋明受邀出席了此次研討會并參加了“高(gao)等(deng)教育領袖圓桌論(lun)(lun)壇(tan)”,與(yu)瑞士伯爾尼應用科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)校長Herbert Bingeli教授(shou)、香港高(gao)等(deng)教育科技(ji)(ji)學(xue)院校長曹(cao)秀芳(fang)教授(shou)、芬(fen)蘭圖爾庫應用科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)校長Vesa Taatila教授(shou)共同探(tan)討職業(ye)專才教育高(gao)等(deng)學(xue)府的發(fa)展(zhan)與(yu)優先項目。圓桌論(lun)(lun)壇(tan)由(you)全國(guo)人大(da)(da)代表、普華永道高(gao)級顧問雷添良(liang)主持。

  在圓桌論壇上(shang),陳秋明向與(yu)會嘉賓(bin)簡(jian)要(yao)介紹了廣(guang)東(dong)省(sheng)職業教(jiao)育(yu)的基本(ben)情(qing)況,他說,省(sheng)政(zheng)(zheng)府高度(du)(du)重視職業教(jiao)育(yu),在政(zheng)(zheng)策和財政(zheng)(zheng)上(shang)不斷加大支持的力度(du)(du),目前全省(sheng)職業教(jiao)育(yu)規模大,發展(zhan)形勢良好(hao);產(chan)教(jiao)融合程(cheng)度(du)(du)高,專業與(yu)產(chan)業對接緊密;同時,人(ren)才(cai)培養質量逐年提高,職業院(yuan)校的就業率(lv)、畢(bi)業生滿(man)意度(du)(du)、雇主滿(man)意度(du)(du)位居等(deng)都全國前列。

  在(zai)探(tan)討職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)面臨的(de)(de)挑戰(zhan)時,陳(chen)秋明(ming)向(xiang)與會嘉賓介紹(shao)了學(xue)校的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展定位(wei),即成為職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)先行者(zhe)、復合式創(chuang)新(xin)(xin)(xin)型高(gao)素(su)(su)質技術技能(neng)人(ren)才的(de)(de)搖籃、企(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)搖籃、深圳中小微企(qi)業(ye)(ye)技術研發(fa)(fa)(fa)中心等(deng)。他認為最重(zhong)要的(de)(de)挑戰(zhan)來自于工業(ye)(ye)化(hua),尤其是2015年國家提(ti)出(chu)“中國制造2025”戰(zhan)略(lve)后,工業(ye)(ye)機器人(ren)等(deng)新(xin)(xin)(xin)技術的(de)(de)迅猛發(fa)(fa)(fa)展給職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)帶來了諸(zhu)多挑戰(zhan),如機器人(ren)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展讓企(qi)業(ye)(ye)對員工的(de)(de)需求逐年減少;傳統(tong)崗位(wei)不斷減少,而高(gao)技術高(gao)技能(neng)崗位(wei)需求的(de)(de)人(ren)數不斷增加(jia)等(deng)。他還向(xiang)與會嘉賓介紹(shao)了學(xue)校的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展思路,即整(zheng)合現(xian)有專(zhuan)業(ye)(ye)、新(xin)(xin)(xin)增新(xin)(xin)(xin)專(zhuan)業(ye)(ye),進一步適應產業(ye)(ye)的(de)(de)升級(ji)調整(zheng);調整(zheng)課程體系,培養在(zai)知識、能(neng)力、素(su)(su)質上適應智慧(hui)制造所需求的(de)(de)高(gao)級(ji)技能(neng)人(ren)才;調整(zheng)服務對象(xiang),由(you)于技術的(de)(de)無國界(jie)性,學(xue)校的(de)(de)服務對象(xiang)由(you)傳統(tong)的(de)(de)服務區域轉變(bian)為服務全球。

  在(zai)探(tan)討(tao)職業教育與(yu)(yu)產業相(xiang)融合的問題上,陳秋明(ming)認為,職業教育一(yi)定要與(yu)(yu)一(yi)流企(qi)業、行業深(shen)入合作(zuo),才能把(ba)握(wo)技(ji)術的前沿(yan)。他向與(yu)(yu)會嘉(jia)賓(bin)分享了學校(xiao)與(yu)(yu)一(yi)流企(qi)業深(shen)度合作(zuo)的經(jing)驗和(he)做法,如在(zai)與(yu)(yu)華(hua)為的深(shen)度合作(zuo)上,將(jiang)華(hua)為的最新技(ji)術嵌(qian)入到相(xiang)關的專(zhuan)業課程(cheng)中;在(zai)與(yu)(yu)中興通訊的深(shen)度合作(zuo)上,雙方(fang)共同(tong)合辦專(zhuan)業、開(kai)發(fa)專(zhuan)業課程(cheng)、成立工程(cheng)實驗室、籌劃成立專(zhuan)門學院等(deng)。陳秋明(ming)希望加強與(yu)(yu)先進地區(qu)職業院校(xiao)之間的合作(zuo),共同(tong)推(tui)動(dong)職業教育的發(fa)展。

  陳秋(qiu)明的發言引起了(le)與(yu)會者的廣(guang)泛(fan)關注。會議結(jie)束后,許多來自不同國家(jia)的專家(jia)、學者紛紛與(yu)其交流。

  “2017職(zhi)業(ye)專才(cai)教育(yu)國(guo)際研(yan)討會(hui)”由香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)教育(yu)局(ju)和香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)職(zhi)業(ye)訓練局(ju)聯合舉辦,是慶祝香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)特別(bie)行(xing)政區成立(li)20周年和香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)職(zhi)業(ye)訓練局(ju)成立(li)35周年系(xi)列活動之(zhi)一。香(xiang)(xiang)港(gang)(gang)(gang)特別(bie)行(xing)政區行(xing)政長(chang)(chang)官(guan)梁振(zhen)英、中國(guo)國(guo)家人力資源與(yu)社會(hui)保障(zhang)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)湯濤、馬來西亞教育(yu)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)拿督Mary YAP Kain Ching 博士 、泰國(guo)教育(yu)部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)Sophon NAPATHORN 博士、中國(guo)教育(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)教育(yu)與(yu)成人教育(yu)司(si)副(fu)司(si)長(chang)(chang)王揚南等(deng)各(ge)(ge)國(guo)政府官(guan)員(yuan)、各(ge)(ge)職(zhi)業(ye)專才(cai)教育(yu)合作伙(huo)伴機構代表共500余人參與(yu)了此(ci)次活動。我校共派7名代表參見(jian)了此(ci)次研(yan)討會(hui)。

(港澳臺辦)

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