深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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