賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日-14日，全省(sheng)高等(deng)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學工作會議(yi)(yi)在順德(de)召開。此次會議(yi)(yi)的主要(yao)任務是，貫(guan)徹(che)落實習近平總書記“四(si)個(ge)堅持、三個(ge)支撐、兩(liang)個(ge)走(zou)在前列”重要(yao)批示和(he)省(sheng)委(wei)第十二(er)次黨代(dai)會精神(shen)，分析我省(sheng)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)面臨的新(xin)(xin)形勢(shi)，深入探討推進高職(zhi)院校(xiao)(xiao)改(gai)革與(yu)發展的新(xin)(xin)思(si)路、新(xin)(xin)舉措。會議(yi)(yi)由廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳主辦，順德(de)職(zhi)業技術學院承(cheng)辦。教(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)育(yu)司高職(zhi)發展處處長(chang)(chang)林宇，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳職(zhi)業與(yu)終身教(jiao)(jiao)育(yu)處處長(chang)(chang)陳亞林、調研(yan)員吳艷(yan)玲(ling)，佛山市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局副局長(chang)(chang)徐旭雁等(deng)出席了會議(yi)(yi)。我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈興東、副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)馬(ma)曉明與(yu)160余位(wei)全省(sheng)高等(deng)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)、主管(guan)教(jiao)(jiao)學副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)參加了會議(yi)(yi)。會議(yi)(yi)由吳艷(yan)玲(ling)主持。

賈興東校長作主題發言。

　　會上，深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、順(shun)德職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、廣(guang)州番禺(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、廣(guang)東交通(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、廣(guang)東建設職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、廣(guang)州城建職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)6所高職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)校(xiao)長和(he)廣(guang)東恒基金屬制(zhi)品實業(ye)(ye)(ye)有限公(gong)司董(dong)事長作經(jing)驗介紹。賈(jia)興(xing)東以《服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，爭創世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)》為題(ti)，介紹了我(wo)(wo)校(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐與(yu)思考(kao)。他說，我(wo)(wo)校(xiao)經(jing)過(guo)近(jin)25年的探索與(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，形成(cheng)了自(zi)身辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)(se)與(yu)經(jing)驗：一(yi)(yi)是(shi)圍繞產業(ye)(ye)(ye)鏈部署專業(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)課程鏈，優化(hua)人才供給(gei)，深(shen)化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革，激(ji)發(fa)(fa)(fa)(fa)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)力，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)大(da)局中(zhong)深(shen)化(hua)了改(gai)革創新。二(er)是(shi)通(tong)過(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)企業(ye)(ye)(ye)提(ti)升人才培養質量，通(tong)過(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)提(ti)升技(ji)術研發(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)技(ji)術服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)能力，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)提(ti)升了辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。三是(shi)通(tong)過(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)市民提(ti)升社會服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)能力，通(tong)過(guo)對口幫扶發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)輻射帶動(dong)作用，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)民生需(xu)求(qiu)中(zhong)凸顯了職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)特(te)色(se)(se)。四是(shi)通(tong)過(guo)加強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際組(zu)織(zhi)合作、聯合發(fa)(fa)(fa)(fa)起成(cheng)立“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育聯盟、加快推動(dong)跨境辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)深(shen)圳(zhen)雙向開(kai)放中(zhong)拓展(zhan)(zhan)(zhan)了合作空間(jian)。賈(jia)興(xing)東指出(chu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)確定了未來發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)“三個(ge)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、五個(ge)定位、一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先”戰略目(mu)標，將(jiang)通(tong)過(guo)實施“九大(da)一(yi)(yi)流(liu)(liu)行動(dong)計劃”，將(jiang)我(wo)(wo)校(xiao)建設成(cheng)為中(zhong)國特(te)色(se)(se)、世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)，為世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)貢(gong)獻“深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式”。

　　林宇(yu)分享了對(dui)高(gao)(gao)等職業教育未來(lai)(lai)發(fa)展的(de)思考。他指出，高(gao)(gao)等職業教育近年(nian)來(lai)(lai)發(fa)展快，影響大(da)。在(zai)未來(lai)(lai)發(fa)展中(zhong)，高(gao)(gao)職院(yuan)校要正確(que)認識高(gao)(gao)職教育在(zai)高(gao)(gao)等教育和職業教育中(zhong)的(de)地位和作用。要在(zai)服(fu)務當地經濟(ji)社(she)會和行(xing)業發(fa)展中(zhong)，準確(que)把(ba)(ba)握(wo)需求，精準對(dui)接需求。廣(guang)東要把(ba)(ba)握(wo)當前發(fa)展的(de)良(liang)好(hao)機遇，加強省級統籌，樹立高(gao)(gao)職教育的(de)高(gao)(gao)峰和品牌。此外，還(huan)要結合《高(gao)(gao)等職業教育創(chuang)新(xin)發(fa)展行(xing)動計劃（2015-2018年(nian)）》，深化(hua)教育教學改革。

　　陳亞林轉達了(le)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)景李(li)虎廳(ting)長對全(quan)省(sheng)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的期望(wang)，并對我省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)未來(lai)發(fa)展做出(chu)部署(shu)。會議指出(chu)，今后一(yi)段時期，要以(yi)習近平總(zong)書記重(zhong)要批示為(wei)統(tong)領，推動我省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的改革發(fa)展。要把(ba)思想(xiang)和(he)行動統(tong)一(yi)到(dao)省(sheng)委省(sheng)政府的戰(zhan)略部署(shu)上(shang)來(lai)，推動我省(sheng)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)再上(shang)新臺(tai)階。圍繞全(quan)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)“爭先進、當標本、建(jian)高(gao)(gao)地”中心工作(zuo)，以(yi)分類指導為(wei)重(zhong)點(dian)，以(yi)新一(yi)輪高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新強校工程為(wei)總(zong)抓手，全(quan)面對接國家和(he)省(sheng)各項建(jian)設任務(wu)，大(da)力(li)加強創新創業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，把(ba)好方向、加大(da)投入(ru)、優化(hua)結構、產教(jiao)融(rong)合，打(da)造高(gao)(gao)地、辦(ban)出(chu)特(te)色、強化(hua)治理、構建(jian)體系，建(jian)設廣東(dong)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)地。

　　（辦公室(shi) 杜森/文、圖）