深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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