深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專業設置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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