逄耀坤雕塑作品《三人行》
近日，從國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)基(ji)(ji)金(jin)管理(li)中心傳來喜訊，經國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)基(ji)(ji)金(jin)專(zhuan)家(jia)(jia)嚴格評(ping)審并報國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)基(ji)(ji)金(jin)理(li)事會(hui)批準，我校(xiao)數字創(chuang)意與(yu)動畫學院專(zhuan)任(ren)教師逄(pang)耀(yao)坤，喜獲國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)基(ji)(ji)金(jin)2017年(nian)度青年(nian)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)創(chuang)作(zuo)(zuo)（雕(diao)(diao)(diao)塑創(chuang)作(zuo)(zuo)類(lei)）人才(cai)立項資助。逄(pang)耀(yao)坤老師此次以《樹枝雕(diao)(diao)(diao)塑創(chuang)作(zuo)(zuo)——現代(dai)木雕(diao)(diao)(diao)探(tan)索與(yu)延伸》為題創(chuang)作(zuo)(zuo)了(le)系列作(zuo)(zuo)品，其作(zuo)(zuo)品構成形式隨意，效果自(zi)(zi)然(ran)、輕靈，鄉土(tu)氣息(xi)濃厚(hou)，富有一種向(xiang)自(zi)(zi)然(ran)回歸(gui)的藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)特色，得(de)到(dao)評(ping)委專(zhuan)家(jia)(jia)的一致肯定。
當今(jin)社(she)會，隨(sui)著科技的(de)進步，人(ren)們(men)的(de)藝(yi)術(shu)觀(guan)念不斷更(geng)(geng)新，這些都給雕(diao)塑(su)(su)創(chuang)(chuang)作者帶來了新的(de)壓力(li)(li)和(he)挑戰。雕(diao)塑(su)(su)的(de)形式、內(nei)容(rong)和(he)觀(guan)念等隨(sui)之也發(fa)生(sheng)了巨大的(de)變(bian)化，雕(diao)塑(su)(su)能否在藝(yi)術(shu)領域里(li)煥(huan)發(fa)新的(de)生(sheng)命力(li)(li)，要求(qiu)創(chuang)(chuang)作者著眼于(yu)(yu)變(bian)化，更(geng)(geng)新認知，敢于(yu)(yu)打(da)破傳統觀(guan)念和(he)創(chuang)(chuang)作規則，在實踐中傳達出材料特質，減少公式化和(he)單一化，使其作品藝(yi)術(shu)性更(geng)(geng)純(chun)粹、更(geng)(geng)鮮(xian)活(huo)、個性更(geng)(geng)強，寓意更(geng)(geng)深刻，以(yi)滿足(zu)當代(dai)人(ren)的(de)求(qiu)異性和(he)審美需要。逄耀坤老師多年來始終專(zhuan)注于(yu)(yu)本專(zhuan)業雕(diao)塑(su)(su)藝(yi)術(shu)創(chuang)(chuang)作，在實踐中盡(jin)量尋(xun)求(qiu)擺脫傳統木雕(diao)“團(tuan)塊模式”，創(chuang)(chuang)新以(yi)樹枝構成(cheng)、編(bian)制、組合或捆(kun)綁等手(shou)法來完成(cheng)作品。
（數創學院 王瑩）
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