
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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