深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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