項目思維導圖。
致力(li)于保(bao)護藝(yi)術家的(de)原創(chuang)(chuang)知(zhi)識產權，以藝(yi)術品授權復(fu)制模式使其(qi)進入每一個社(she)(she)區(qu)(qu)，并讓藝(yi)術與社(she)(she)區(qu)(qu)間關(guan)聯再生。9月(yue)7-9日，由我(wo)校藝(yi)術學(xue)院(yuan)、創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)及經濟(ji)學(xue)院(yuan)社(she)(she)區(qu)(qu)管理與服務(wu)專(zhuan)業(ye)歷時3年(nian)反復(fu)打磨、合力(li)打造的(de)“再生藝(yi)術社(she)(she)區(qu)(qu)”雙創(chuang)(chuang)項目(mu)晉級(ji)2017年(nian)第六屆中國公益慈善(shan)項目(mu)大(da)賽百強，項目(mu)目(mu)前正在(zai)參與騰訊99公益日眾(zhong)籌活動。
“再(zai)生藝術(shu)(shu)社區”項目(mu)(mu)(mu)，致力于解決社區、學(xue)(xue)(xue)校、企(qi)業等公共建筑(zhu)空間原創(chuang)藝術(shu)(shu)品缺乏(fa)的(de)現實(shi)問題，通過有效(xiao)對接高校師(shi)生資源，將冗余、浪費的(de)藝術(shu)(shu)資源激(ji)活再(zai)生，變(bian)廢為寶。項目(mu)(mu)(mu)通過征集(ji)、收購藝術(shu)(shu)類學(xue)(xue)(xue)生的(de)原創(chuang)藝術(shu)(shu)作品，使其(qi)價值再(zai)生、重估，激(ji)發大學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習熱情，提供勤工儉(jian)學(xue)(xue)(xue)的(de)機會，為參與項目(mu)(mu)(mu)的(de)大學(xue)(xue)(xue)生提供收入(ru)報酬。同(tong)時，該項目(mu)(mu)(mu)還融入(ru)公益(yi)理(li)念和(he)元素，將高校藝術(shu)(shu)專(zhuan)業與社區公共建筑(zhu)環(huan)境提升相(xiang)結合，從區域試點到全國普及(ji)，并(bing)有效(xiao)實(shi)施，將形成藝術(shu)(shu)家、藝術(shu)(shu)品和(he)社區之(zhi)間再(zai)生、共生的(de)線上線下平臺。
據悉(xi)，通(tong)過參與此(ci)類賽事，本項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)獲評深(shen)圳市南山區(qu)民生微實事項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)大賽百強(qiang)，順利(li)入選該區(qu)民生微實事項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)庫，具備了為社區(qu)提(ti)供項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)服(fu)務的(de)資格，有望每年獲得50-100萬級(ji)的(de)政府購買服(fu)務。
（藝術學院(yuan) 熊濤濤）
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