深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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