
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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