職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日(ri)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院校文化素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)（2017-2020）第(di)一次全體(ti)會(hui)議在我(wo)(wo)校舉(ju)行(xing)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司(si)教(jiao)(jiao)學處(chu)處(chu)長黃輝、廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)職業(ye)與(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長陳亞林、深圳市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)職業(ye)與(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長王小(xiao)玲(ling)，教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)主(zhu)任(ren)、我(wo)(wo)校黨委(wei)(wei)書記(ji)陳秋明以及來自全國36所(suo)院校的(de)40余位委(wei)(wei)員(yuan)及代表(biao)出席會(hui)議。

　　陳秋明首先致辭。他向蒞臨會議的(de)(de)各位(wei)領(ling)導、委員和嘉賓表示熱烈(lie)歡(huan)迎，并對教(jiao)育部職成(cheng)司領(ling)導支持我校繼續擔(dan)任教(jiao)指委主任委員單位(wei)表示衷心感謝。他剖(pou)析了職業院校人才培養(yang)中存在的(de)(de)問題，指出了加強技術技能人才文化(hua)素質(zhi)教(jiao)育和職業素養(yang)培育的(de)(de)必要(yao)性，介(jie)紹了我校文化(hua)育人的(de)(de)主要(yao)做法和取(qu)(qu)得的(de)(de)成(cheng)果，并預(yu)祝會議取(qu)(qu)得圓(yuan)滿成(cheng)功。

　　陳亞林(lin)代表教(jiao)(jiao)育(yu)廳領導(dao)致辭。他介紹了(le)廣(guang)東職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)情(qing)況和(he)廣(guang)東省職(zhi)業院校開展文化素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)情(qing)況，并希望教(jiao)(jiao)指(zhi)委委員能夠對廣(guang)東的(de)(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)工作和(he)職(zhi)業院校文化素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作多(duo)提寶貴意見，多(duo)給予指(zhi)導(dao)。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部關于公(gong)布職業院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會（2017-2020）組成(cheng)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)通知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職成(cheng)函[2017]9號）》并(bing)講話(hua)。在講話(hua)中，她(ta)對(dui)(dui)新(xin)一(yi)屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)主任(ren)(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、副(fu)主任(ren)(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)以及委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)當(dang)選(xuan)表示祝賀，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出了明確(que)要(yao)(yao)求(qiu)。她(ta)著重強(qiang)調了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)定性、定位問(wen)題，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部領導下，對(dui)(dui)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相關專業、領域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行研究(jiu)(jiu)、咨詢、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導和服務(wu)的(de)(de)(de)(de)專家組織，同(tong)(tong)時(shi)也是(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相關專業、領域培訓工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)專家組織。她(ta)圍(wei)繞這一(yi)定位，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)(ben)屬性、基(ji)本(ben)(ben)職能、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容(rong)、業務(wu)范圍(wei)、權力來源進(jin)行了具體(ti)分析，并(bing)希(xi)(xi)望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)要(yao)(yao)有清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)邊界意識(shi)，進(jin)一(yi)步(bu)明確(que)服務(wu)對(dui)(dui)象，真正(zheng)成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)“研究(jiu)(jiu)員(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政部門的(de)(de)(de)(de)“參(can)謀員(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革創新(xin)的(de)(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導員(yuan)(yuan)(yuan)”、人(ren)才培養工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)“服務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)”。隨后，她(ta)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出具體(ti)要(yao)(yao)求(qiu)，要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)要(yao)(yao)圍(wei)繞中心(xin)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做好頂層設(she)計；服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，健全(quan)標準(zhun)體(ti)系；加(jia)強(qiang)理論研究(jiu)(jiu)，推進(jin)改革創新(xin)；改進(jin)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式，提升服務(wu)實(shi)效；加(jia)強(qiang)自身(shen)建(jian)設(she)，提高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導能力；強(qiang)化(hua)溝通協調，保障工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條件。最后，她(ta)希(xi)(xi)望全(quan)體(ti)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)齊心(xin)協力，同(tong)(tong)舟共濟，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)各項任(ren)(ren)務(wu)；同(tong)(tong)時(shi)，通過(guo)此次(ci)會議制定科學(xue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，以優(you)異(yi)成(cheng)績迎(ying)接黨的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大召開。

　　在(zai)交流(liu)研討(tao)環節(jie)，與會(hui)委員審議了(le)教(jiao)指(zhi)委內設(she)機(ji)構及運行(xing)方案、工作(zuo)規劃（2017-2020）和2017年下半年工作(zuo)計劃等材(cai)料，并圍繞如何做好(hao)本屆教(jiao)指(zhi)委工作(zuo)進(jin)行(xing)了(le)深入的交流(liu)研討(tao)。委員們圍繞會(hui)議議題紛紛建言獻策，并表示(shi)在(zai)今后的工作(zuo)中要積極履職(zhi)盡責，攜手推進(jin)職(zhi)業院校文化(hua)素質教(jiao)育發展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳(chen)秋明(ming)做總(zong)結(jie)講話。他(ta)認為此次會議統一了(le)(le)思想，明(ming)確(que)了(le)(le)任(ren)務，交流(liu)分(fen)享了(le)(le)各(ge)自的(de)工(gong)(gong)作(zuo)優勢(shi)，增(zeng)進了(le)(le)友誼，取得了(le)(le)顯著成效。隨后，他(ta)對教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)下一步(bu)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)了(le)(le)六個方面(mian)的(de)要(yao)(yao)(yao)求：一是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)準確(que)把握教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)職(zhi)責(ze)定位，堅(jian)決(jue)服從職(zhi)成司(si)的(de)領導(dao)，堅(jian)決(jue)貫徹落(luo)實好(hao)教(jiao)育部和(he)職(zhi)成司(si)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)部署和(he)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)求；二是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好(hao)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)傳(chuan)承和(he)創新(xin)(xin)，繼承和(he)弘揚上(shang)(shang)一屆教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)好(hao)的(de)傳(chuan)統和(he)做法，在(zai)傳(chuan)承上(shang)(shang)一屆教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)基礎上(shang)(shang)，結(jie)合(he)新(xin)(xin)形勢(shi)、新(xin)(xin)要(yao)(yao)(yao)求，創新(xin)(xin)開展(zhan)職(zhi)業院校文化素質(zhi)教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)；三是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)盡快成立教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)內(nei)設(she)(she)機(ji)(ji)構，完善各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)機(ji)(ji)制，確(que)保教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)內(nei)設(she)(she)機(ji)(ji)構的(de)順(shun)暢運轉；四是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)目標(biao)，抓住重點，突出(chu)特色，形成品牌；五(wu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)加強教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)自身建設(she)(she)，強化委(wei)(wei)(wei)員責(ze)任(ren)意識，健(jian)全制度體系；六是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好(hao)第七屆文化育人高端論壇的(de)籌備工(gong)(gong)作(zuo)。

　　此次會議標志著新一屆教(jiao)育(yu)部職(zhi)業院校文化素(su)質教(jiao)育(yu)指導委員會工作正式啟動。會議的勝利召開(kai)為(wei)未來四(si)年教(jiao)指委工作謀好(hao)篇、布好(hao)局奠定(ding)了堅實(shi)的基礎(chu)。

（宣傳部 金淑芳）