職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月(yue)26日，教育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)院校(xiao)文化素(su)質教育(yu)(yu)指導委員會(hui)（2017-2020）第一次全體會(hui)議(yi)在(zai)我校(xiao)舉(ju)行。教育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)與成人教育(yu)(yu)司教學處處長黃輝、廣東省教育(yu)(yu)廳職(zhi)業(ye)與終身教育(yu)(yu)處處長陳(chen)亞林、深圳市教育(yu)(yu)局職(zhi)業(ye)與終身教育(yu)(yu)處處長王(wang)小(xiao)玲，教指委主任、我校(xiao)黨委書(shu)記(ji)陳(chen)秋明以及(ji)來(lai)自全國36所院校(xiao)的40余位委員及(ji)代表出席會(hui)議(yi)。

　　陳(chen)秋明首(shou)先致辭。他向蒞臨會議的各位(wei)(wei)領(ling)導(dao)、委(wei)(wei)員(yuan)和(he)嘉(jia)賓(bin)表示熱烈歡迎，并對教(jiao)育部(bu)職成(cheng)(cheng)司領(ling)導(dao)支持我(wo)校繼(ji)續擔任(ren)教(jiao)指委(wei)(wei)主任(ren)委(wei)(wei)員(yuan)單(dan)位(wei)(wei)表示衷心(xin)感謝。他剖析(xi)了職業院校人才(cai)培養(yang)中存在的問(wen)題(ti)，指出了加強技術技能人才(cai)文化素質教(jiao)育和(he)職業素養(yang)培育的必要性，介紹了我(wo)校文化育人的主要做法和(he)取(qu)得的成(cheng)(cheng)果(guo)，并預祝(zhu)會議取(qu)得圓滿成(cheng)(cheng)功。

　　陳亞林代表教育(yu)(yu)廳領(ling)導(dao)(dao)致辭。他(ta)介紹了廣(guang)東(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)情(qing)況(kuang)和廣(guang)東(dong)省職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校開展(zhan)文化素質教育(yu)(yu)的(de)情(qing)況(kuang)，并(bing)希望(wang)教指委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)能夠對廣(guang)東(dong)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)工作(zuo)和職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校文化素質教育(yu)(yu)工作(zuo)多提寶貴意見，多給(gei)予指導(dao)(dao)。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了(le)(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)關于公布(bu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)員(yuan)會（2017-2020）組成(cheng)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)通知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)函[2017]9號(hao)）》并(bing)講(jiang)話(hua)。在講(jiang)話(hua)中，她(ta)對(dui)新一(yi)屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)主任委(wei)員(yuan)、副主任委(wei)員(yuan)以(yi)及委(wei)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)當選表示祝賀，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)了(le)(le)明確要求(qiu)(qiu)。她(ta)著重強(qiang)(qiang)調了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)定性、定位問題，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)是在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)領(ling)導(dao)下(xia)，對(dui)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)關專業、領(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)研(yan)究、咨詢、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)和(he)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)專家(jia)組織，同(tong)時(shi)也是指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)關專業、領(ling)域培訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)專家(jia)組織。她(ta)圍繞這一(yi)定位，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)根本屬性、基本職(zhi)能、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容、業務(wu)(wu)(wu)(wu)范圍、權力(li)來源進(jin)行(xing)了(le)(le)具體(ti)(ti)分析(xi)，并(bing)希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)要有(you)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)邊界(jie)意識，進(jin)一(yi)步明確服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)對(dui)象，真(zhen)正成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)“研(yan)究員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)“參謀員(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)創新的(de)(de)(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)”、人(ren)才培養工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)“服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)員(yuan)”。隨后，她(ta)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)具體(ti)(ti)要求(qiu)(qiu)，要求(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)要圍繞中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做好頂層(ceng)設(she)計；服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，健全(quan)(quan)標(biao)準體(ti)(ti)系；加強(qiang)(qiang)理(li)論研(yan)究，推進(jin)改革(ge)創新；改進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)式，提升服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)實效；加強(qiang)(qiang)自身建設(she)，提高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)能力(li)；強(qiang)(qiang)化溝通協調，保(bao)障工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條件。最后，她(ta)希望全(quan)(quan)體(ti)(ti)委(wei)員(yuan)齊心協力(li)，同(tong)舟共濟，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)各項任務(wu)(wu)(wu)(wu)；同(tong)時(shi)，通過此次會議制定科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃，以(yi)優(you)異成(cheng)績迎接黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大召(zhao)開。

　　在(zai)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)環節，與會委員(yuan)審議(yi)了教(jiao)指委內設機構(gou)及運(yun)行方案(an)、工作(zuo)(zuo)規劃（2017-2020）和2017年(nian)下半年(nian)工作(zuo)(zuo)計劃等(deng)材料，并圍繞如何(he)做好本屆(jie)教(jiao)指委工作(zuo)(zuo)進行了深入的交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)。委員(yuan)們(men)圍繞會議(yi)議(yi)題紛紛建言獻策(ce)，并表示在(zai)今(jin)后的工作(zuo)(zuo)中要積極履職盡責(ze)，攜手推進職業院(yuan)校文(wen)化素質教(jiao)育發(fa)展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后(hou)，陳(chen)秋(qiu)明做(zuo)總結(jie)講話(hua)。他(ta)(ta)認為此次會(hui)議統(tong)一(yi)了(le)思想，明確(que)了(le)任務(wu)，交流分享了(le)各自的(de)(de)工(gong)作優勢，增進(jin)了(le)友誼，取(qu)得了(le)顯著成(cheng)效。隨(sui)后(hou)，他(ta)(ta)對教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)下一(yi)步的(de)(de)工(gong)作提出了(le)六(liu)個(ge)方(fang)面的(de)(de)要求：一(yi)是(shi)(shi)要準(zhun)確(que)把(ba)握教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)職(zhi)責(ze)定位(wei)，堅決服從職(zhi)成(cheng)司的(de)(de)領導，堅決貫徹落(luo)實好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育部和(he)(he)職(zhi)成(cheng)司的(de)(de)工(gong)作部署和(he)(he)工(gong)作要求；二是(shi)(shi)要做(zuo)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)工(gong)作的(de)(de)傳(chuan)(chuan)承和(he)(he)創新(xin)，繼承和(he)(he)弘揚(yang)上(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)好(hao)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)和(he)(he)做(zuo)法，在傳(chuan)(chuan)承上(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)的(de)(de)工(gong)作基礎上(shang)，結(jie)合新(xin)形勢、新(xin)要求，創新(xin)開展職(zhi)業院校文化素質教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作；三是(shi)(shi)要盡快(kuai)成(cheng)立教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)內設機構(gou)，完(wan)善(shan)各項工(gong)作機制，確(que)保教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)內設機構(gou)的(de)(de)順暢運轉；四(si)是(shi)(shi)要明確(que)目標，抓住重點，突出特色，形成(cheng)品牌(pai)；五(wu)是(shi)(shi)要加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)自身建設，強化委(wei)員(yuan)責(ze)任意識(shi)，健全制度體系；六(liu)是(shi)(shi)要做(zuo)好(hao)第(di)七(qi)屆(jie)文化育人高端論壇的(de)(de)籌備工(gong)作。

　　此次會(hui)議標志著新一屆教(jiao)育部職業院校文化素質(zhi)教(jiao)育指導委(wei)員會(hui)工(gong)作(zuo)正(zheng)式啟動(dong)。會(hui)議的(de)勝利(li)召開為未(wei)來(lai)四年教(jiao)指委(wei)工(gong)作(zuo)謀好篇、布好局奠定了堅實的(de)基礎。

（宣傳部 金淑芳）