深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
