帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日下午(wu)，校黨委(wei)書記(ji)陳(chen)秋明(ming)(ming)率黨委(wei)副書記(ji)楊平，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處處長兼武裝(zhuang)部常務副部長嚴薇(wei)及(ji)各參訓(xun)(xun)學(xue)(xue)院院長、分黨委(wei)（黨總支）書記(ji)等(deng)到深(shen)圳市國防教育訓(xun)(xun)練基地看(kan)望慰(wei)問我校2017級第一批參加軍(jun)訓(xun)(xun)的3000余(yu)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，并(bing)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們帶來了一場生(sheng)(sheng)動精彩的思(si)想(xiang)政治第一課(ke)。陳(chen)秋明(ming)(ming)既(ji)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們送(song)來了物質慰(wei)問品，又帶來了精神食糧(liang)，讓每(mei)位學(xue)(xue)員收獲滿滿。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳秋(qiu)(qiu)明作(zuo)(zuo)了(le)(le)熱情洋溢(yi)、鼓舞人心的講(jiang)話。他充分肯(ken)定了(le)(le)參訓(xun)學員在(zai)軍訓(xun)期間紀(ji)律(lv)嚴(yan)(yan)明，訓(xun)練(lian)刻(ke)苦，成效(xiao)顯(xian)著，在(zai)教(jiao)官(guan)的嚴(yan)(yan)格訓(xun)練(lian)和(he)帶(dai)隊老(lao)師的親切關懷下(xia)，取得了(le)(le)優異成績。他要求全體學生在(zai)接下(xia)來的時間里要嚴(yan)(yan)守(shou)紀(ji)律(lv)，再(zai)接再(zai)厲，發揚連(lian)續作(zuo)(zuo)戰、不(bu)怕苦累(lei)的精神，圓滿完成本次軍訓(xun)任務，并把(ba)軍訓(xun)期間的作(zuo)(zuo)風帶(dai)到未來的學習和(he)工作(zuo)(zuo)中。當他問學生們對(dui)此有(you)(you)沒有(you)(you)信心時，全體學生熱情飽滿地作(zuo)(zuo)了(le)(le)最響亮、最肯(ken)定的回答。陳秋(qiu)(qiu)明一(yi)行不(bu)但為(wei)同(tong)學們帶(dai)來了(le)(le)慰問品(pin)，還與(yu)大家共進晚餐。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨后(hou)，陳秋明以《珍(zhen)惜大學生(sheng)活 開拓新的(de)(de)境界》為(wei)題，結合我們(men)所處的(de)(de)時代(dai)背景，為(wei)全體參訓(xun)學員講授了(le)一堂深刻、生(sheng)動(dong)、精彩的(de)(de)思想政(zheng)治理論第一課(ke)。他從當代(dai)大學生(sheng)所處的(de)(de)時代(dai)及環境背景出(chu)發(fa)，介紹了(le)人(ren)(ren)類(lei)歷史上的(de)(de)三次工(gong)(gong)業革命，生(sheng)動(dong)地講解了(le)何(he)為(wei)工(gong)(gong)業4.0。他結合馬云、王(wang)衛等多個(ge)勵(li)志的(de)(de)案(an)例，重(zhong)點闡述了(le)在這樣一個(ge)智能化、機器人(ren)(ren)取(qu)代(dai)人(ren)(ren)工(gong)(gong)、草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)時代(dai)，同學們(men)應該把(ba)握(wo)時代(dai)賦予的(de)(de)機遇，勇(yong)于(yu)適應新環境，迎(ying)接智慧社會(hui)的(de)(de)到來，讓自己成(cheng)長成(cheng)才，為(wei)社會(hui)和(he)國家做(zuo)出(chu)貢獻(xian)。
面對機遇與挑(tiao)戰，陳(chen)秋明希望同學(xue)們要大學(xue)期間要為(wei)自己設定一個“小目標”，努力學(xue)習專業(ye)技能，培養就業(ye)、職業(ye)生涯拓展(zhan)和幸(xing)福生活創造三種能力，掌握過硬本領，這樣才能不負(fu)時(shi)代(dai)的重托。
他還與同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)分享(xiang)了我校三位(wei)優秀學(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)故事：入(ru)選《國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金獲獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)生代(dai)表名錄》、考取(qu)HCIE（華(hua)為認(ren)證(zheng)(zheng)互聯網專家(jia)）證(zheng)(zheng)書的(de)(de)陳永亮，幫助別人的(de)(de)同(tong)時改變自己(ji)命運的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生志愿者楷模(mo)“互動哥”李棟和通過(guo)參加學(xue)(xue)(xue)生社團(tuan)走上創業之路的(de)(de) “創業之星”朱瑞勤(qin)，希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)能像(xiang)這三位(wei)學(xue)(xue)(xue)子(zi)一樣(yang)，在(zai)大學(xue)(xue)(xue)期間找準自己(ji)的(de)(de)方(fang)向，讓自己(ji)成長成才。
課上，陳(chen)秋明(ming)既旁征(zheng)博(bo)引了(le)大(da)量(liang)生(sheng)(sheng)動的(de)(de)名言和案例，又深(shen)情(qing)回顧了(le)學(xue)校的(de)(de)發展歷程(cheng)，還如數家珍地給師生(sheng)(sheng)們講(jiang)述了(le)一(yi)批優秀(xiu)學(xue)子的(de)(de)勵志故事(shi)。師生(sheng)(sheng)在科技與時代(dai)、環境與個人的(de)(de)縱橫(heng)對話中深(shen)切體會(hui)了(le)“時代(dai)和現實”賦予青年(nian)一(yi)代(dai)的(de)(de)特殊責任和使命。
陳秋明一行(xing)的到來(lai)，極大地(di)鼓舞(wu)了(le)參(can)訓(xun)學(xue)生的士氣。學(xue)生們(men)紛紛表示將在剩(sheng)下的四天里更加嚴格要(yao)求自己，團(tuan)結一心(xin)，聽從指揮(hui)，不怕苦不怕累(lei)，掌握軍訓(xun)技能(neng)和知識(shi)，圓滿完成軍訓(xun)任務，為學(xue)校爭(zheng)光！
（管理學(xue)院(yuan) 于 文/文 宣傳部 簡嘉禹/圖）
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