校領導與訪評教育認證專家合影。
9月21日，IEET工程及科(ke)技教(jiao)育(yu)認(ren)證專(zhuan)家進駐我(wo)校(xiao)(xiao)，對計算(suan)機網絡技術、計算(suan)機應用技術2個專(zhuan)業(ye)進行(xing)實地(di)訪(fang)評(ping)。上(shang)午，認(ren)證團(tuan)一行(xing)9人(ren)與校(xiao)(xiao)領導、相關職能處室及二(er)級(ji)學(xue)(xue)院負責人(ren)、受認(ren)證專(zhuan)業(ye)負責人(ren)進行(xing)會談。會上(shang)，認(ren)證團(tuan)總召(zhao)、臺灣正修科(ke)技大(da)學(xue)(xue)終(zhong)身特聘教(jiao)授蕭(xiao)錫锜先生介紹了(le)此次實地(di)訪(fang)評(ping)的目的，校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記陳(chen)秋明發表了(le)熱情(qing)洋溢的歡迎詞，校(xiao)(xiao)長賈興東(dong)從學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)基本情(qing)況、辦(ban)學(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)特色、辦(ban)學(xue)(xue)成效(xiao)、使命與愿景等方面向(xiang)認(ren)證團(tuan)做了(le)匯報。會議由副校(xiao)(xiao)長馬(ma)曉明主持。
21-22日(ri)，認證(zheng)(zheng)團(tuan)分(fen)(fen)別與陳秋明、賈興(xing)東、溫希東、馬(ma)曉明等(deng)校(xiao)領(ling)導進(jin)行(xing)了(le)(le)會(hui)談，并結合(he)IEET工程及(ji)科技(ji)教(jiao)(jiao)育認證(zheng)(zheng)規范，現場(chang)參觀了(le)(le)學(xue)校(xiao)及(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)空間(jian)設備(bei)、教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)驗室與圖書儀器，檢視(shi)了(le)(le)兩個專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)佐證(zheng)(zheng)材(cai)料，訪談了(le)(le)相關(guan)職能(neng)處室負責(ze)人(ren)、學(xue)院領(ling)導、專(zhuan)業(ye)(ye)負責(ze)人(ren)及(ji)師(shi)生、校(xiao)友和業(ye)(ye)界(jie)代(dai)表。22日(ri)下午，認證(zheng)(zheng)團(tuan)召(zhao)開考(kao)查(cha)意(yi)見反饋(kui)會(hui)，計算機(ji)(ji)網(wang)絡技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)認證(zheng)(zheng)團(tuan)主(zhu)席(xi)、臺灣(wan)交通大(da)學(xue)終身(shen)講座教(jiao)(jiao)授張(zhang)仲儒先生，計算機(ji)(ji)應用技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)認證(zheng)(zheng)團(tuan)主(zhu)席(xi)、臺北科技(ji)大(da)學(xue)教(jiao)(jiao)授黃有(you)評(ping)(ping)先生分(fen)(fen)別宣讀了(le)(le)兩個專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)考(kao)評(ping)(ping)意(yi)見，從教(jiao)(jiao)育目標、學(xue)生、教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)效(xiao)及(ji)評(ping)(ping)量、課程組成(cheng)、教(jiao)(jiao)師(shi)、設備(bei)及(ji)空間(jian)、行(xing)政支持與經費(fei)、領(ling)域認證(zheng)(zheng)規范、持續改善成(cheng)效(xiao)等(deng)9個方面，肯定了(le)(le)兩個專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)優點，提出了(le)(le)改進(jin)事項(xiang)建(jian)議。
我(wo)校(xiao)(xiao)計(ji)算機(ji)網絡(luo)技術、計(ji)算機(ji)應(ying)用技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是廣東省首批進(jin)(jin)入IEET工程及(ji)(ji)科技教(jiao)育(yu)認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。近年來，學校(xiao)(xiao)以專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)為抓手，借(jie)助IEET符合國際標準(zhun)的(de)工程及(ji)(ji)科技教(jiao)育(yu)認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)制(zhi)度，促進(jin)(jin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)提升教(jiao)育(yu)內涵建(jian)設及(ji)(ji)教(jiao)育(yu)質量。為了(le)迎(ying)接(jie)認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，兩個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)(jin)行了(le)充分的(de)前期準(zhun)備，提前3個月(yue)完成自評報告撰寫(xie)并提交IEET審閱(yue)，根據認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)規范條分縷析地整理了(le)大量佐(zuo)證(zheng)(zheng)材(cai)料(liao)；相關職能處室及(ji)(ji)二級學院全力配合，使本次實(shi)地訪評得以圓滿(man)完成。接(jie)受(shou)IEET認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)，是我(wo)校(xiao)(xiao)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)進(jin)(jin)程中的(de)一件標志(zhi)性大事，對于提高我(wo)校(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)國際競(jing)爭力、進(jin)(jin)一步推(tui)動專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設與國際接(jie)軌具有重要意義。
據悉，中華工程(cheng)教育(yu)學會（簡稱(cheng)IEET）成(cheng)立于(yu)2003年，是臺灣地區非(fei)官方(fang)、非(fei)營利的(de)社(she)團法人。2007年加入(ru)華盛頓協(xie)定（Washington Accord），2009年加入(ru)首爾協(xie)定(Seoul Accord)，2014年加入(ru)悉尼協(xie)定(Sydney accord)，2016年加入(ru)堪培(pei)拉協(xie)定(Canberra Accord)等國際性(xing)(xing)教育(yu)認(ren)證協(xie)定組織。IEET在專(zhuan)業(ye)認(ren)證上具(ju)有專(zhuan)業(ye)性(xing)(xing)、權威性(xing)(xing)，并且擁有優質的(de)教育(yu)資源(yuan)和專(zhuan)業(ye)的(de)評估(gu)能力。
（教務處(chu) 卿中全/文 宣傳(chuan)部 簡(jian)嘉禹/圖）
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