出席儀式的嘉賓與師生合影。
師生們熱烈討論設計方案。
用新媒體(ti)(ti)的(de)(de)手段展現傳統文化(hua)，讓觀眾(zhong)們在感(gan)受現代科(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)同時，體(ti)(ti)驗(yan)一把(ba)傳統文化(hua)的(de)(de)精彩，這(zhe)些富含創意又充滿文化(hua)色彩的(de)(de)作品即將在我校藝(yi)術館和大家見面。9月18日，由我校藝(yi)術設(she)(she)計學院(yuan)、騰訊用戶研究與體(ti)(ti)驗(yan)設(she)(she)計部（CDC）、鄭達低科(ke)技(ji)(ji)藝(yi)術實驗(yan)室(shi)聯(lian)合主辦，深(shen)職院(yuan)藝(yi)術設(she)(she)計學院(yuan)創意研發(fa)中(zhong)心承辦的(de)(de)“2017深(shen)職院(yuan)-騰訊CDC-鄭達低科(ke)技(ji)(ji)互動媒體(ti)(ti)訓練營”在留仙(xian)洞校區知行園(yuan)大廳(ting)正式開營。
來(lai)自騰訊用戶研究與體(ti)驗(yan)設計部CDC總經理陳妍，華中師(shi)范大學(xue)美術系數字(zi)媒體(ti)藝術系主任(ren)、低(di)科(ke)技藝術實(shi)驗(yan)室創(chuang)始人(ren)鄭達，藝術設計學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)周利(li)群、副(fu)院(yuan)長(chang)劉(liu)君，騰訊CDC導(dao)師(shi)團隊成員、低(di)科(ke)技藝術實(shi)驗(yan)室成員以及我校藝術學(xue)院(yuan)40余位(wei)師(shi)生出(chu)席了開(kai)營儀(yi)式。
這(zhe)是一個基于五(wu)感(gan)(gan)的(de)交互(hu)設(she)計的(de)工作(zuo)坊。同(tong)學(xue)們在(zai)媒體(ti)(ti)空間內挖掘和采集中國傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化、非物質文(wen)(wen)化遺(yi)產以及傳(chuan)(chuan)統民族手(shou)工藝文(wen)(wen)化背后的(de)元(yuan)素(su)和故事，借助互(hu)動(dong)媒體(ti)(ti)的(de)方(fang)式，形成(cheng)新(xin)(xin)的(de)敘(xu)事。基于對傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化深入(ru)的(de)考察，共同(tong)創作(zuo)源于東方(fang)傳(chuan)(chuan)統的(de)繪圖(tu)和視覺影像(xiang)，利用多媒體(ti)(ti)技術引入(ru)聲音、燈(deng)光，與人體(ti)(ti)感(gan)(gan)官形成(cheng)互(hu)動(dong)。在(zai)感(gan)(gan)官與數字媒體(ti)(ti)交互(hu)的(de)過程中，營(ying)造一個豐富有趣的(de)互(hu)動(dong)媒體(ti)(ti)空間，形成(cheng)傳(chuan)(chuan)統的(de)新(xin)(xin)敘(xu)事，讓(rang)傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化換發新(xin)(xin)生的(de)力量。
據悉，訓練營(ying)自 6月25日啟(qi)動(dong)，經過多次篩(shai)選(xuan)，最終(zhong)34位同學(xue)成功入營(ying)并分(fen)為10個工(gong)作小(xiao)組。在接(jie)下(xia)來(lai)的11天里，各小(xiao)組將(jiang)圍繞 “傳統新敘事”命題進行(xing)互動(dong)媒體作品(pin)設計與制(zhi)作，最終(zhong)將(jiang)于(yu)9月29日進行(xing)結題報告，并在校(xiao)藝術館舉辦(ban)一場盛大的成果展。
開營儀式結(jie)束(shu)后，低科技藝術實驗室鄭達老(lao)師(shi)還與師(shi)生(sheng)們分享(xiang)了“算法時(shi)代的(de)交互設計”，騰(teng)訊CDC品牌(pai)設計中(zhong)心多(duo)媒體工作組梁綺怡老(lao)師(shi)則(ze)帶來了“從(cong)洞察到實現——實驗藝術設計的(de)可能性”主題(ti)講(jiang)座。
學校自2012年設立設計之都創意·研發(fa)中心，經過5年的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，已成(cheng)為中國藝(yi)(yi)(yi)術設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源共享的(de)設(she)(she)(she)計(ji)交流(liu)公(gong)共平(ping)臺。5年中，平(ping)臺已舉(ju)辦了“侗(dong)鄉(xiang)有藝(yi)(yi)(yi)──基于侗(dong)族傳(chuan)統手工(gong)藝(yi)(yi)(yi)傳(chuan)承的(de)現代產(chan)品應用實(shi)驗(yan)設(she)(she)(she)計(ji)”、“深職院(yuan)-騰訊CDC魔(mo)鬼訓練營”兩項有意義的(de)產(chan)學(xue)合(he)作(zuo)大型(xing)活動。本(ben)次是騰訊CDC團隊與我(wo)校(xiao)師生團隊的(de)第三次合(he)作(zuo)，共同培(pei)養具(ju)有互(hu)聯網創(chuang)新思維的(de)實(shi)戰型(xing)設(she)(she)(she)計(ji)人才。同時，平(ping)臺也為高校(xiao)人才培(pei)養、產(chan)學(xue)合(he)作(zuo)、培(pei)養適應互(hu)聯網發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)創(chuang)新型(xing)人才教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式(shi)提(ti)供(gong)新的(de)經驗(yan)，為中國藝(yi)(yi)(yi)術設(she)(she)(she)計(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提(ti)供(gong)優秀(xiu)案例。
（藝術設計學院）
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