喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑假期間，我校(xiao)開(kai)展(zhan)了以“喜迎(ying)十(shi)九大 青(qing)春建(jian)新功”為主題的(de)社(she)會(hui)實踐活(huo)動。此(ci)次活(huo)動全校(xiao)共計361支團隊(dui)，奔(ben)赴(fu)祖國20個省市(shi)地區，萬余名學生參(can)與。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今(jin)年(nian)暑假，我(wo)校啟(qi)明星支(zhi)教團隊有9支(zhi)團隊前往河源(yuan)市(shi)和平縣、梅州(zhou)市(shi)蕉嶺縣、江(jiang)西吉(ji)安(an)和萍鄉等(deng)地開展支(zhi)教、助老、助貧活動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此(ci)次我校由化生學院(yuan)李永紅教(jiao)授(shou)帶(dai)隊，以(yi)和平縣禮士下澗(jian)村(cun)為中(zhong)心，在當(dang)地開展了科技(ji)支農、對口扶(fu)貧、義務支教(jiao)等(deng)活動，初步構建(jian)了政(zheng)校村(cun)企四(si)方聯動的精準(zhun)扶(fu)貧工作模(mo)式，探索(suo)形成了精準(zhun)扶(fu)貧工作長(chang)效(xiao)機制，取(qu)得了顯著成效(xiao)。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟(qi)(qi)明星”支教團(tuan)隊(dui)在當地(di)開設英(ying)語課、作文課，演(yan)(yan)講，普通話等12門課程。由(you)(you)傳(chuan)播師生(sheng)(sheng)組(zu)(zu)成的(de)“時(shi)鳴春澗中”支教隊(dui)伍，開展了孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)喜歡攝影(ying)藝(yi)術(shu)、繪畫、籃球(qiu)足球(qiu)運(yun)動等培訓；由(you)(you)醫護師生(sheng)(sheng)組(zu)(zu)成的(de)“關愛(ai)健康、情系山區(qu)”筑夢啟(qi)(qi)航(hang)團(tuan)隊(dui)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)更多(duo)了解(jie)急救、日常衛生(sheng)(sheng)與(yu)護理、安全等知識(shi)技能；校團(tuan)委、校藝(yi)術(shu)團(tuan)、本科生(sheng)(sheng)聯誼會、學生(sheng)(sheng)信息(xi)中心等組(zu)(zu)成的(de)團(tuan)隊(dui)，則帶(dai)來了現代(dai)舞、音樂、手語等豐(feng)富多(duo)彩的(de)表(biao)演(yan)(yan)，寓(yu)教于樂。還(huan)有老(lao)鷹抓小(xiao)雞、123木頭(tou)人等各種小(xiao)游戲，讓(rang)特區(qu)大學生(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)和山區(qu)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)在玩耍中“破冰(bing)”……這些既接地(di)氣又新穎的(de)教學方式讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)耳目一新，為孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)(men)插上(shang)了夢想的(de)翅膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假期間大部分學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)指導老(lao)師的帶(dai)(dai)領(ling)下到(dao)當地學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家進(jin)(jin)行(xing)家訪，給(gei)空(kong)巢(chao)老(lao)人和留守兒童(tong)帶(dai)(dai)去關心(xin)和慰(wei)問。如電(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)團(tuan)(tuan)隊(dui)在(zai)指導老(lao)師帶(dai)(dai)領(ling)下前往吉(ji)安鎮(zhen)(zhen)敬老(lao)院(yuan)開展關愛孤寡老(lao)人活(huo)動(dong)，為(wei)他(ta)們打掃衛生(sheng)(sheng)(sheng)、推拿按(an)摩(mo)、文藝(yi)演出，同時對吉(ji)安鎮(zhen)(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的貧困學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家庭進(jin)(jin)行(xing)走訪，根據走訪情況給(gei)予學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛心(xin)物(wu)資(zi)。計算(suan)機學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)利用自己的專業(ye)給(gei)當地居(ju)民維(wei)修電(dian)器(qi)，專業(ye)的水(shui)平得到(dao)居(ju)民們的贊揚。校義工聯(lian)和醫護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)深入居(ju)民家庭，為(wei)他(ta)們量血壓、推拿按(an)摩(mo)。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教團隊利用休息時間，到農(nong)田為當(dang)地居民(min)拔(ba)花(hua)生、收割(ge)水稻(dao)。如(ru)星火志愿(yuan)團隊在禮士中學(xue)附(fu)近(jin)為當(dang)地農(nong)民(min)拔(ba)花(hua)生，機電學(xue)院梅州蕉嶺支教團隊為村民(min)收割(ge)稻(dao)谷。這(zhe)些農(nong)活(huo)讓同學(xue)們體會到了(le)(le)農(nong)民(min)的艱(jian)辛(xin)，體味到了(le)(le)一(yi)分耕耘、一(yi)分收獲的喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化生(sheng)(sheng)學(xue)院(yuan)星火實踐團隊，深入禮(li)士下(xia)(xia)澗(jian)村開展經(jing)濟文化脫貧(pin)工作，充分發(fa)揮大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)社(she)會(hui)熱情(qing)(qing)和(he)(he)身(shen)份便利，在當(dang)地工作人員的(de)(de)協助下(xia)(xia)深入農戶(hu)家庭(ting)開展建檔立(li)卡工作。通過座談交流(liu)、實地查(cha)看等方(fang)式(shi)(shi)，從(cong)“誰家窮？有多窮？為(wei)啥(sha)窮？”這三個關(guan)鍵(jian)問(wen)題入手，逐戶(hu)開展貧(pin)困(kun)情(qing)(qing)況調研，形成(cheng)下(xia)(xia)澗(jian)村貧(pin)困(kun)情(qing)(qing)況調查(cha)報告，并(bing)根據調研情(qing)(qing)況繪制下(xia)(xia)澗(jian)村貧(pin)困(kun)人口地圖(tu)，直觀展示村里貧(pin)困(kun)家庭(ting)的(de)(de)分布和(he)(he)基本情(qing)(qing)況，為(wei)落實精準扶貧(pin)目標任(ren)務和(he)(he)工作措施奠(dian)定基礎。針對廣大普通村民，發(fa)揮高校(xiao)思想文化優勢和(he)(he)特(te)區大學(xue)生(sheng)(sheng)表(biao)達力優勢，通過制作宣傳(chuan)板(ban)、散發(fa)宣傳(chuan)材料、提供現場咨詢(xun)等方(fang)式(shi)(shi)，集中性宣講和(he)(he)解讀黨(dang)的(de)(de)各項強農惠農方(fang)針政(zheng)策，積極(ji)開展普法(fa)教育，推動村民學(xue)法(fa)、知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)、用法(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校(xiao)積極(ji)引導學(xue)(xue)(xue)生參與到(dao)社會實(shi)踐(jian)當中來(lai)，形成了基地(di)化推(tui)進、品(pin)牌(pai)化運作(zuo)、特(te)色化提(ti)升的(de)機制。通過志愿服務(wu)基地(di)建(jian)設、專業(ye)(ye)實(shi)踐(jian)項目建(jian)設、校(xiao)企(qi)共(gong)建(jian)的(de)原則，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供更多(duo)(duo)的(de)實(shi)踐(jian)機會。此次各學(xue)(xue)(xue)院結合學(xue)(xue)(xue)院專業(ye)(ye)特(te)點、時事熱點和學(xue)(xue)(xue)生興趣愛好開展(zhan)了豐富多(duo)(duo)彩(cai)的(de)社會實(shi)踐(jian)活動。其中，志愿服務(wu)團隊172支，專業(ye)(ye)實(shi)踐(jian)119支，社會調(diao)研62支。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)院(yuan)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者們連續(xu)10年在(zai)(zai)留(liu)仙社(she)區開展(zhan)四點(dian)半課堂志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)(wu)，并分組走(zou)進(jin)學(xue)校(xiao)周(zhou)邊流動(dong)兒童(tong)的(de)(de)家庭(ting)，送上充(chong)滿(man)愛(ai)心的(de)(de)文具用品(pin)；藝設(she)學(xue)院(yuan)特(te)普(pu)兒童(tong)集訓營(ying)在(zai)(zai)龍華公(gong)園義務(wu)(wu)教孩子們畫畫；動(dong)畫學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)深圳市星光(guang)特(te)殊兒童(tong)康復中心開展(zhan)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)(wu)活動(dong)；計算機學(xue)院(yuan)甲骨文團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)暑假期間學(xue)習(xi)無人(ren)機歷史、研究無人(ren)機組裝、實現(xian)無人(ren)機的(de)(de)飛行；化生(sheng)學(xue)院(yuan)在(zai)(zai)福華社(she)區開展(zhan)為期10天以專業實踐為主要(yao)內容的(de)(de)食品(pin)、藥品(pin)安(an)全監(jian)測及宣傳(chuan)；經濟學(xue)院(yuan)開展(zhan)了以社(she)會調(diao)研、弘揚(yang)中國(guo)傳(chuan)統文化為主題的(de)(de)社(she)會實踐活動(dong)，如非物質文化遺(yi)產傳(chuan)承與保(bao)護(hu)團(tuan)隊(dui)、法律知識調(diao)研團(tuan)隊(dui)。

　　暑假期間，還(huan)有很(hen)多學(xue)(xue)生進(jin)(jin)入(ru)企(qi)業(ye)或單(dan)位(wei)進(jin)(jin)行專業(ye)實習(xi)，如醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的學(xue)(xue)生在(zai)(zai)醫(yi)院(yuan)(yuan)進(jin)(jin)行為(wei)期10天的見習(xi)，人(ren)文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)16支團隊在(zai)(zai)深圳各(ge)大銀行進(jin)(jin)行鋼(gang)琴、聲樂等教學(xue)(xue)， 經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)民(min)生銀行深圳市分(fen)行，熟悉大堂服務情況(kuang)，財政管理中心，理財業(ye)務和(he)保險業(ye)務的情況(kuang)。建工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生在(zai)(zai)三江公司、留仙洞消防局進(jin)(jin)行專業(ye)實習(xi)，體(ti)驗了各(ge)種工作經(jing)歷，為(wei)今后走向社(she)(she)會、適應(ying)社(she)(she)會邁出(chu)了積極的一(yi)步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營(ying)造良好的(de)暑期社會實踐氛(fen)圍(wei)，引導廣大(da)同學(xue)(xue)度過一個(ge)充滿(man)正能量的(de)暑假(jia)，我校組織開展了微(wei)(wei)(wei)分(fen)享活動(dong)，鼓勵同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)院(yuan)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)利(li)用微(wei)(wei)(wei)信和(he)微(wei)(wei)(wei)博分(fen)享暑假(jia)期間(jian)志愿服務、兼(jian)職、讀書、會友(you)和(he)旅行(xing)等活動(dong)的(de)收獲(huo)與心得。暑假(jia)期間(jian)發布(bu)微(wei)(wei)(wei)信近1000余條，各學(xue)(xue)院(yuan)及團隊能夠(gou)及時(shi)有效地進行(xing)報道和(he)宣傳，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過個(ge)人(ren)微(wei)(wei)(wei)信微(wei)(wei)(wei)博也發布(bu)相(xiang)應的(de)活動(dong)和(he)個(ge)人(ren)感(gan)想。

　　校學(xue)生委員莫絲繁在參與(yu)啟明星禮(li)士(shi)中學(xue)支教(jiao)的后在微信上(shang)寫到：“支教(jiao)的日日夜夜讓我終生難(nan)忘，在這里我們收(shou)獲(huo)了(le)(le)成長，收(shou)獲(huo)了(le)(le)友誼。禮(li)士(shi)，明年我們再來。”

　　電信(xin)學院“深職夢(meng)吉安行”團隊學生楊錦清(qing)在(zai)實踐心得中寫到(dao)：“志愿(yuan)服務是助(zhu)(zhu)人(ren)，亦(yi)是自助(zhu)(zhu)。在(zai)這里我(wo)(wo)們幫助(zhu)(zhu)了孤寡(gua)老人(ren)和(he)留(liu)守兒童，但同(tong)時我(wo)(wo)們得到(dao)了肯定和(he)贊揚；在(zai)這里我(wo)(wo)們重(zhong)溫了革命先烈的精神，體會到(dao)無私奉(feng)獻、鑄造(zao)靈魂(hun)、錘煉信(xin)念，這對于(yu)我(wo)(wo)們青年人(ren)來說是何等重(zhong)要！”

（校團委）