
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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