深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
25年間(jian),學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發(fa)展(zhan),年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億(yi)元(yuan)大(da)關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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