做世界一流的學生領袖 創造未來廣闊天空
學校第五次書記校長下午茶活動在汽車文化主題館舉行。
“站在(zai)校級學生干部(bu)這樣一個精(jing)英平臺，既要履行(xing)(xing)好(hao)自己的職責(ze)，又要通(tong)過平臺成長(chang)成才。將來不論從事哪(na)一行(xing)(xing)，都能無愧(kui)于自己在(zai)深(shen)職院的這一身份(fen)。”在(zai)昨(zuo)天下午舉(ju)行(xing)(xing)的“書(shu)記下午茶”活動中，黨(dang)委書(shu)記陳秋明對學生干部(bu)代表提出殷殷期望。
9月30日下午(wu)，學(xue)校(xiao)第五次書記(ji)(ji)(ji)校(xiao)長下午(wu)茶活動在汽車文化(hua)主題館舉行，13名(ming)來(lai)自校(xiao)學(xue)生會、校(xiao)團委、校(xiao)義工聯(lian)、校(xiao)社聯(lian)、校(xiao)廣播臺的學(xue)生干(gan)部圍坐在一起，與書記(ji)(ji)(ji)一起聊著自身的感悟，場面和諧(xie)而溫馨。一同參加(jia)的還有辦(ban)公室主任李小元、學(xue)生處處長嚴薇，校(xiao)團委副書記(ji)(ji)(ji)馬可心等(deng)。
會(hui)(hui)(hui)(hui)上，學(xue)生(sheng)(sheng)干部結合(he)切身經歷(li)，從(cong)(cong)“社團(tuan)工作、專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)習、日常生(sheng)(sheng)活、職(zhi)業(ye)規劃、社會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐、學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理”等方(fang)面(mian)(mian)談(tan)感受、說(shuo)體會(hui)(hui)(hui)(hui)、提建(jian)議，從(cong)(cong)個人成長(chang)到(dao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展，從(cong)(cong)生(sheng)(sheng)活點滴到(dao)社團(tuan)工作，從(cong)(cong)感悟收獲到(dao)迷茫困惑，都談(tan)出了自己心底最真實(shi)的(de)(de)感受和想法。“學(xue)校要(yao)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校，那(nei)么學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)也應該(gai)成為世界一(yi)流的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)。”校學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)主席倪小荃興奮地談(tan)著(zhu)自己對(dui)未(wei)來工作的(de)(de)暢想，“作為一(yi)流學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)干部，應該(gai)做到(dao)思(si)想引領、學(xue)術引領、人生(sheng)(sheng)引領，方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)都為同(tong)學(xue)們(men)樹立榜樣。”分管(guan)學(xue)生(sheng)(sheng)活動的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)副主席熊建(jian)宗則認(ren)為，要(yao)為同(tong)學(xue)們(men)提供更優(you)質(zhi)的(de)(de)服務，從(cong)(cong)形式、內(nei)容等方(fang)面(mian)(mian)提升文體活動的(de)(de)內(nei)涵(han)，打造(zao)出更多有影(ying)響(xiang)力的(de)(de)品牌活動，豐富校園文化生(sheng)(sheng)活。
其他(ta)干部也(ye)紛紛就同學們普遍關心的(de)(de)(de)社會實踐、創新項目(mu)課程、國際學子交流、志(zhi)愿服務等工作和自身發展提出了(le)想法和建議。陳秋明認真(zhen)聆(ling)聽了(le)每位(wei)同學的(de)(de)(de)發言，對大家(jia)提出的(de)(de)(de)問題予(yu)以(yi)耐心細(xi)致的(de)(de)(de)回(hui)應(ying)，并(bing)要(yao)求相(xiang)關部門給(gei)予(yu)學生發展更多的(de)(de)(de)政策(ce)經費支持，多為學生解(jie)決實際困難，真(zhen)正將學生的(de)(de)(de)需要(yao)擺(bai)在最重要(yao)的(de)(de)(de)位(wei)置。
陳秋明在(zai)總結中(zhong)欣喜地(di)表示，這(zhe)次聊(liao)天非常有意(yi)義，不但了解到大家(jia)很(hen)多真(zhen)實的想法，而且(qie)看到不少(shao)干部(bu)對(dui)問(wen)題有著深(shen)(shen)刻的思考和(he)見地(di)，讓他(ta)深(shen)(shen)感欣慰。他(ta)說，你們(men)(men)是(shi)深(shen)(shen)職學生(sheng)中(zhong)的精(jing)英(ying)，服務著全校(xiao)兩萬四(si)千余名學生(sheng)，身上肩(jian)負著很(hen)大的責(ze)任，這(zhe)是(shi)你們(men)(men)的光榮(rong)，也是(shi)你們(men)(men)的職責(ze)。
他還(huan)對在座全體學(xue)(xue)生干(gan)部提(ti)(ti)出五點要(yao)求：一是(shi)要(yao)建設好(hao)(hao)所在的(de)組織(zhi)，服(fu)務(wu)好(hao)(hao)全校(xiao)學(xue)(xue)生；二是(shi)要(yao)在傳承好(hao)(hao)傳統的(de)基(ji)礎上(shang)不斷(duan)推陳出新(xin)，提(ti)(ti)升服(fu)務(wu)內(nei)涵(han)，讓組織(zhi)的(de)未(wei)來(lai)擁有(you)更好(hao)(hao)的(de)發展；三(san)是(shi)要(yao)發揮好(hao)(hao)學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)學(xue)(xue)生之間橋(qiao)梁(liang)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，在服(fu)務(wu)學(xue)(xue)生的(de)同時做好(hao)(hao)老師的(de)助(zhu)手，最(zui)終讓學(xue)(xue)生得以更好(hao)(hao)的(de)成長發展；四(si)是(shi)在做好(hao)(hao)本職(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)基(ji)礎上(shang)，通過校(xiao)級組織(zhi)這個優秀平臺不斷(duan)提(ti)(ti)升自我(wo)，發展自我(wo)；五是(shi)要(yao)提(ti)(ti)高自身的(de)專業學(xue)(xue)習(xi)，要(yao)成為(wei)深(shen)職(zhi)院所有(you)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)的(de)榜樣(yang)，真正發揮出學(xue)(xue)生干(gan)部的(de)引領(ling)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，成為(wei)當(dang)之無(wu)愧(kui)的(de)世界一流(liu)的(de)學(xue)(xue)生領(ling)袖。
（宣傳部 李楠(nan)/文 簡嘉禹(yu)/圖）
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