深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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