深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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